Издание представляет собой практико-ориентированное методическое пособие, обобщающее многолетний опыт работы автора с детьми с алалией и задержкой речевого развития. В пособии приведены обоснование и методическое содержание авторского метода сенсорно-интегративной логотерапии. Благодаря тому, что материал представлен в виде конспектов занятий, объединенных в единый цикл, пособием смогут воспользоваться логопеды, педагоги разных профилей и родители для запуска речи у неговорящего ребенка.