Блог Онлайн-центра обучения Марианны Лынской

Завершён курс лекций "Основы детской неврологии"

Лектор: Юлия Садовская — доктор медицинских наук, врач-невролог, эпилептолог высшей категории, психиатр, автор докторской диссертации о диспраксии и дисфункции сенсорной интеграции.

Завершена майская «Инфопрограмма сенсорно-коммуникативного лагеря» (май 2018)

Инфопрограмма завершёна, но у Вас осталась уникальная возможность окунуться в невероятную атмосферу Лагеря Лынской.

В рамках майской инфопрограммы проведена лекция "Сенсорная интеграция и речь"

Марианна Лынская рассказывает о связи сенсорной интеграции и расстройств аутистического спектра, о техниках для домашнего использования при различных вариантах дисфункции у ребенка и о многом другом.

Завершена апрельская «Инфопрограмма сенсорно-коммуникативного лагеря» (апрель 2018)

Многие смотрят ролики с инфопрораммы лагеря и думают, что это такое!? Зачем нужны все эти «похороны», «опарыши», «какашки» и прочие «ужасы»? Ответы на этот и другие вопросы даёт существующая инфопрограмма - это целый набор ежедневных информационных семинаров для родителей и специалистов.
26 АпреляНиколай Рогаткин

Проведена лекция "Влияние эмоций на речь"

Как сказать, чтобы партнёр по коммуникации Вас услышал и понял? Что мы имеем ввиду, когда говорим, что "из-за эмоций ребенок не говорит"? Как это работает? Какие существуют эмоции?
24 АпреляНиколай Рогаткин

В рамках апрельской инфопрограммы проведена лекция "Наказание и поощрение: правила психолога"

Нужно ли наказывать ребёнка? Если да, то каким должно быть наказание? За что нужно наказывать? А если не наказывать, а только поощрять? Каким может быть поощрение?
22 АпреляНиколай Рогаткин

Завершён курс лекций "Возрастная психология. Психология личности"

Лектор: Александра Старикова - игровой терапевт, феноменологически-ориентированный психотерапевт, возрастной психолог, специалист DIR Floortime, преподаватель психологии в МГМУ им. И.М. Сеченова. С опытом работы более 10 лет.

Проведена лекция "Влияние детско-родительских отношений на развитие речи ребёнка"

Какие психологические факторы приводят к отсутствию речи? Как разные стили родительского воспитания влияют на развитие речи? Что такое психотравма, какая она бывает, как она связана с речью?

Проведена лекция "Речевой онтогенез"

Какие патологические факторы влияют на речь? Как родителям самостоятельно проводить профилактику речевых нарушений?

Контакты

Подпишитесь на наши социальные сети чтобы быть в курсе: 

lynskaya_video Путь Родителя Онлайн-центр обучения Марианны Лынской Путь Родителя

По всем вопросам Вы можете писать на электронный адрес: online@lynskaya.ru


Договор-оферта

Согласие на обработку данных

Реквизиты и контактные данные

Публикация материалов с этого сайта возможна только при указании прямой ссылки на материал.


(с) Онлайн-центр обучения Марианны Лынской, 2017-2018 год