Блог Онлайн-центра обучения Марианны Лынской

Лектор: Юлия Садовская — доктор медицинских наук, врач-невролог, эпилептолог высшей категории, психиатр, автор докторской диссертации о диспраксии и дисфункции сенсорной интеграции.

Инфопрограмма завершёна, но у Вас осталась уникальная возможность окунуться в невероятную атмосферу Лагеря Лынской.

Марианна Лынская рассказывает о связи сенсорной интеграции и расстройств аутистического спектра, о техниках для домашнего использования при различных вариантах дисфункции у ребенка и о многом другом.

Многие смотрят ролики с инфопрораммы лагеря и думают, что это такое!? Зачем нужны все эти «похороны», «опарыши», «какашки» и прочие «ужасы»? Ответы на этот и другие вопросы даёт существующая инфопрограмма - это целый набор ежедневных информационных семинаров для родителей и специалистов.

Как сказать, чтобы партнёр по коммуникации Вас услышал и понял? Что мы имеем ввиду, когда говорим, что "из-за эмоций ребенок не говорит"? Как это работает? Какие существуют эмоции?

Нужно ли наказывать ребёнка? Если да, то каким должно быть наказание? За что нужно наказывать? А если не наказывать, а только поощрять? Каким может быть поощрение?

Это, без преувеличения, настоящий хит среди всех наших лекций и тренингов!

Лектор: Александра Старикова - игровой терапевт, феноменологически-ориентированный психотерапевт, возрастной психолог, специалист DIR Floortime, преподаватель психологии в МГМУ им. И.М. Сеченова. С опытом работы более 10 лет.

Какие психологические факторы приводят к отсутствию речи? Как разные стили родительского воспитания влияют на развитие речи? Что такое психотравма, какая она бывает, как она связана с речью?

Какие патологические факторы влияют на речь? Как родителям самостоятельно проводить профилактику речевых нарушений?