Тема дифференциальной диагностики традиционно считается одной из самых дискуссионных и значимых, как в клинической, так и в психолого-педагогической практике. 

Примерно 50 % вопросов в билетах к государственному экзамену логопеду посвящены дифференциальным критериям определения того или иного речевого нарушения. 

Дифференциальная диагностика нарушений в развитии, пожалуй, и есть самое важное на первичном этапе абилитации ребенка. 

Что же такое дифференциальная диагностика? 

Это то, что позволяет точно отличить одно нарушение от другого, ведь многие из них имеют схожие симптомы, но принципиально разный подход для коррекции. Именно поэтому так важны тонкие, иногда сложно обнаруживаемые различия.

На конференции мы будем говорить о разных уровнях диагноза: симптомах, синдромах (в том числе речевых), дифференцированном клиническом диагнозе.

Уже несколько лет наша команда стоит на позиции значимости ответственности каждого специалиста, к которому обращается семья со своей проблемой. 

Все больше и больше специалистов, благодаря нашей просветительской работе, начинает брать на себя ответственность при проведении первичной диагностики, оформления заключения и характеристики на ребенка.

Ответственность логопеда, нейропсихолога, дефектолога в том, чтобы быть максимально знакомым с дифференциальными критериями каждого диагноза. Да, логопед или дефектолог не имеют права определять клинический диагноз, но они могут составить такое заключение и характеристику, которые помогут доктору не ошибиться в определении будущего маленького человека.

Одна конференция не может осветить все глобальные вопросы дифференциальной диагностики, поэтому мы приняли решение начать с узкой, но крайне актуальной темы – дифференциация различных синдромов и диагнозов внутри большой группы заболеваний: «Расстройства аутистического спектра». 

Каждый из спикеров: врач-невролог, врач-психиатр, психолог, логопед и пр. расскажут о своей задаче и доле ответственности в определении диагноза. 

За счет такого разностороннего взгляда на проблему конференция по праву считается междисциплинарной, поэтому участие в ней будет интересно, как логопедам, так и врачам, психологам и другим, кто непосредственно сталкивается с семьями, в которых есть Особое детство. 

Мы приглашаем к участию также тех родителей, кто хочет иметь представление о том, насколько и каким образом дифференциальной диагноз влияет на всю дальнейшую жизнь ребенка с РАС.

В этой конференции мы также поднимаем вопрос этики в отношении ребенка с особенностями в развитии. 

Такие непростые вопросы: стоит ли сообщать самому ребенку о диагнозе? Что делать, если ребенок не сможет проживать самостоятельно после 18 лет? И еще целый ряд, как правило, остаются за рамками пространства реабилитации в дошкольном возрасте, меж тем они являются крайне значимыми для семьи. 

Мы приглашаем вас порассуждать о том, что «можно и что нельзя», как «правильно и как нет» в первый день конференции. В этот день состоится закрытый показ документального фильма «История одного диагноза», сопровождающийся выступлением специалистов команды М.Лынской, раскрывающей «секреты» работы диагностических консилиумов.

Конференция приурочена к Дню логопеда, поэтому в первый день для очных участников запланирована праздничная программа: фуршет с возможностью общения со всеми участниками конференции; дегустация логопедического вина; презентация авторских пособий и профессиональной литературы.

• Клинические и нейропсихологические аспекты дифференциальной диагностики различных форм безречия у детей с расстройствами аутистического спектра
• Организация и передача опыта работы диагностических консилиумов
• Вопросы этики во взаимодействии с семьей ребенка с РАС
• Дифференциальный диагноз: значение для жизни семьи ребенка с нарушениями в развитии
• Презентация опыта диагностического консилиума и диагностического стандарта М.Лынской

• Программа конференции утверждена и доступна ниже на странице.
• Первичная регистрация участников осуществляется или на оба дня

Внимание! Важные моменты:

• К этой конференции приурочен второй выпуск Альманаха Института Марианны Лынской, в котором собраны статьи авторов на тему диагностики и абилитации детей с нарушениями речи и поведения и  который будет включен в базу РИНЦ.
  Участникам конференции будет выдан доступ к эл. версии альманаха (в случае заказа записи двух дней                                   

• Запись предоставляется для всех категорий участия (доступ к записи на 1 год)

• Эл. сертификат о просмотре записи