Из научного дневника

Информационные посты в этом канале я тоже в первую очередь посвящаю той же цели — настройке междисциплинарной коммуникации, уточнению значений терминов, порой размытых до невозможности. В продолжение предыдущей темы хочу дать определение диспраксии 

Вербальная диспраксия — это синдромальное нарушение речи, связанное с неточностью и несогласованностью артикуляционных действий (не движений) при сохранности иннервации. Для постановки данного диагноза должны быть исключены интеллектуальные расстройства, атипичные психозы и аутизм. 

В англоязычной классификации речевых нарушений вербальная диспраксия обозначается в двух вариантах: в британском варианте — developmental verbal dyspraxia (DVD), в классификации США — childhood apraxia of speech (CAS). Термины взаимозаменяемы. В отечественной традиции как идиопатический синдром не выделялась до работ М. Лынской, определялась как симптом в структуре моторной алалии или корковой дизартрии. 

Собственно речевые симптомы вербальной диспраксии не специфичны для диспраксии, встречаются и при других речевых расстройствах (что в том числе приводит некоторых исследователей к мысли о том, чтобы не выделять вербальную диспраксию как идиопатическую единицу), включают в себя:

• ограниченный фонемный репертуар;
• звуковые искажения антропофонического типа;
• девиантную коартикуляцию;
• ошибки в последовательности звуков;
• особые трудности в произношении многосложных слов и в сохранении фонетической структуры слов в связной речи; в целом, если слово знакомо, автоматизировано и выучено, то ошибки в нём минимальны, в спонтанно продуцируемой речи число ошибок максимально;
• непоследовательные речевые ошибки при повторении слов/слогов (то есть каждый раз слово может быть произнесено по-разному).

Более подробно материал можно изучить в следующих 

Приобрести книгу «Дифференциальная диагностика речевых нарушений» https://lynskaya.ru/book1

Лекция «Признаки диспраксии"  - lynskaya.com/mp_priznaki_dispraksii

При создании семиотики речевых нарушений мы по-прежнему сталкиваемся главным образом с терминологической проблемой. Нередко одни и те же клинические состояния в различных областях знаний или в зависимости от парадигмы мышления исследователя, а также принадлежности его к той или иной методологической парадигме обозначаются по-разному. Но при этом и наоборот: разные клинические состояния, имеющие различный патогенез и прогноз, обозначаются одинаково

Отсутствие единообразия в терминологии и интерпретации речевых синдромов обусловливает отсутствие единого методологического подхода к их диагностике и коррекции. Практически всю свою сознательную профессиональную жизнь я посвятила преодолению этой терминологической асинхронии, в том числе предлагая новые термины там, где имелись отчётливые профессионально-лингвистические лакуны

В 2024 году вышла моя монография, посвящённая авторской классификации, новым терминам и, главное, — критериям дифференциальной диагностики речевых расстройств. С момента первого издания книга была выпущена тиражом 10 000 экземпляров; в настоящее время последний тираж заканчивается, буквально последние книги можно приобрести по ссылке: lynskaya.ru/book1

Вербальная диспраксия

11